soal buat penelitian

" kebocoran soal UN"

1. apakah anda tau tentang kebocoran soal UN? "ya" "tidak"
2. apakah disekolah anda terjadi kebocoran soal UN? "ya" "tidak"
3. apakah anda pernah ditawari bocoran UN? "ya" "tidak" kapan:.............................
4. apakah sekolah anda memberikan bocoran UN? "ya" "tidak" "tidak tahu"
5. apakah anda berniat mencari bocoran UN? "ya" "tidak"
6. apakah anda yakin terhadap kemampuan anda untuk menjawab soal UN? "ya" "tidak"
7. apakah anda percaya dengan bocoran UN yang akhir-akhir ini sering baredar pra-UN?
"ya" "tidak"
8. menurut pendapat anda kenapa soal-soal UN sering terjadi kebocoran?
- karena soal UN terlalu sulit.
- karena kurangnya pengawasan aparat yang berhubungan.
- karena ada oknum yang sengaja menjual bocoran UN untuk kepentingan pribadi.
9. apakah anda setuju bila UN tetap diadakan? "ya" "tidak"

soal dari guru gue tercinta bu Dewi elvi, buat temen-temen yang bisa ayo coba jawab!

LATIHAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
Beberapa sifat reaksi sebagai berikut:
1. DH > 0
2. menyebabkan kenaikan suhu lingkungan
3. menyerap kalor
4. hanya dapat berlangsung pada suhu tinggi
5. terjadi aliran kalor dari sistem ke lingkungan
Yang merupakan ciri reaksi endoterm adalah ....
A. 1, 2, dan 4 D. 1 dan 3
B. 1, 3, dan 4 E. 2 dan 4
C. 2, 3, dan 4
Elektron terakhir suatu unsur (X) mempunyai bilangan kuantum n = 3; l = 2; m = 0 dan s = –1/2. Nomor atom unsur itu adalah . . . .
A. 17 B. 19 C. 21 D. 23 E. 28
Unsur X dan Y mempunyai konfigurasi elektron sebagai berikut:
X : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
Y : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
Rumus kimia dan jenis ikatan dari senyawa X dengan Y adalah . . . .
A. XY, ionik C. XY2, ionik E. X2Y, ionik
B. XY2, kovalen D. X2Y5, kovalen

Pada kesetimbangan reaksi mana dari yang berikut ini produknya akan bertambah jika pada suhu tetap tekanan diperbesar?
A. CaCO3(s) ↔ CaO(s)+ CO2(g) D. 3Fe(s) + 4H2O(g) ↔ Fe3O4(s) + 4H2(g)
B. NH4Cl(s) ↔NH3(g) + HCl(g) E. 4HCl(g) + O2(g) ↔ 2H2O(g) + Cl2(g)
C. 2HI(g) ↔ H2(g) + I2(g)
Di antara pasangan senyawa berikut, yang keduanya bersifat polar adalah . . . .
A. H2O dan BCl3 C. BCl3 dan CCl4 E. CH4 dan CO2
B. ClF3 dan NH3 D. H2O dan BeCl2
Diketahui entalpi pembakaran karbon (grafit) = -393,5 kJ mol-1. Banyaknya karbon yang harus dibakar untuk menaikkan suhu 1 liter air dari 25°C menjadi 100°C, adalah ...(C = 12; kalor jenis air = 4,2 J g-1 °C-1)
A. 0,8 gram C. 1,25 gram E. 15 gram
B. 0,96 gram D. 9,6 gram

Diketahui : 2NO(g) + O2(g) ® N2O4(g) DH = a kJ
NO(g) + 1/2O2(g) ® NO2(g) DH = b kJ
Besarnya DH untuk reaksi 2NO2(g) ® N2O4(g) adalah . . . .
A. (a + b) Kj C. (2a + b) kJ D. (-a + 2b) kJ
B. (a + 2b) kJ E. (a - 2b) kJ

Massa kristal asam oksalat (Mr = 126) yang diperlukan untuk membuat 100 mL larutan M H2C2O4 0,1 M adalah .
A. 0,0126 gram B. 0,1260 gram C. 1,26gram D. 12,6 gram E. 126 gram
Berikut data percobaan untuk reaksi CaCO3(s) + 2HCl(aq) ® CaCl2(aq) + H2O(l) + CO2(g).
Percobaan Bentuk CaCO3 Konsentrasi HCl Suhu larutan HCl Volum CO2 Waktu
1 kepingan 1M 25°C 50 mL 50 detik
2 serbuk 1M 35°C 50 mL 30 detik
3 kepingan 2M 25°C 50 mL 40 detik
4 serbuk 2M 35°C 100 mL 65 detik
5 serbuk 2M 25°C 50 mL 25 detik
Pengaruh luas permukaan sentuh pada laju reaksi ditunjukkan percobaan . . . .
A. 1 dan 2 C. 3 dan 5 E. 3 dan 4
B. 2 dan 3 D. 1 dan 4

10. Ukuran partikel koloid adalah sekitar . . . .
a. >10-3 cm d. 10-7 – 10-9 cm
b. 10-3 – 10-5 cm e. <10-9 cm
c. 10-5 – 10-7 cm
11. Beberapa campuran:
1. alkohol 70% 3. santan 4. sirup
2. susu 5. larutan cuka
Yang merupakan sistem koloid adalah . . . .
a. 1 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5
b. 2 dan 3 e. 1 dan 5
12. Buih adalah sistem dispersi dalam mana . . . .
a. zat padat terdispersi dalam zat cair
b. gas terdispersi dalam zat padat
c. zat cair terdispersi dalam gas
d. zat cair terdispersi dalam zat cair
e. gas terdispersi dalam zat cair
13. Gejala atau proses yang paling tidak ada kaitannya dengan sistem koloid adalah . . . .
a. efek Tyndall c. koagulasi d. emulsi
b. dialisis e. elektrolisis
14. Tumbukan yang tak seimbang dari molekul medium terhadap partikel koloid dapat menimbulkan . . . .
a. efek Tyndall c. dialysis d. koagulasi
b. gerak Brown e. elektroforesis
15. Bila minyak kelapa dicampur dengan air akan terjadi dua lapisan yang tidak saling melarut. Suatu emulsi akan terjadi bila campuran ini dikocok dan ditambahkan . . . .
a. air panas c. air sabun d. alkohol
b. air es e. hidrokarbon
16. As2S3 adalah koloid hidrofob yang bermuatan negatif. Larutan yang paling baik untuk
mengkoagulasikan koloid ini adalah . . . .
a. kalium fosfat c. barium nitrat d. besi(III) klorida
b. magnesium sulfat e. besi(II) sulfat
17. Sistem koloid yang dibentuk dengan mendispersikan partikel zat padat ke dalam zat cair disebut . . . .
a. gel c. emulsi d. sol
b. buih e. aerosol
18. Kelebihan elektrolit dalam suatu dispersi koloid biasanya dihilangkan dengan cara . . . .
a. elektrolisis c. dialisis d. dekantasi
b. elektroforesis e. presipitasi
19. Sistem koloid di bawah ini yang termasuk golongan aerosol adalah . . . .
a. susu c. buih d. gel
b. kabut e. tinta
20. Beberapa sistem koloid:
1. sol Fe(OH)3 3. gelatin 4. sol belerang
2. agar-agar 5. jelli
Koloid yang bersifat liofob adalah . . . .
a. 1 dan 2 c. 2 dan 5 d. 1 dan 4
b. 3 dan 4 e. 3 dan 5
21. Pembuatan koloid dengan cara kondensasi terjadi pada proses . . . .
a. reaksi hidrolisis dan reaksi redoks
b. peptisasi dan reaksi redoks
c. mekanik dan hidrolisis
reaksi hidrolisis dan peptisasi
mekanik dan peptisasi
22. Pembuatan koloid dengan cara dispersi terdapat pada . . . . .
larutan jenuh kalsium asetat + alcohol
gas H2S dialirkan ke dalam larutan As2S3
larutan FeCl3 diteteskan ke dalam air mendidih
suspensi agar-agar dipanaskan
larutan HCl ditambahkan ke dalam larutan Na2S2O3
23. Dicampurkan:
1. air + NaCl 4. air + gula
2. air + putih telur 5. air + sabun
3. air + susu bubuk
Yang dapat membentuk koloid adalah . . . .
a. 1, 2 dan 3 d. 3, 4, dan 5
b. 2, 3 dan 4 e. 2, 3 dan 5 c. 1, 3 dan 5
24. Berbagai sifat koloid berikut,
1. koagulasi 3. adsorbsi 4. efek Tyndall
2. elektroforesis 5. gerak Brown
Sifat yang digunakan pada pengolahan air bersih adalah . . . .
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
b. 1 dan 3 e. 4 dan 5
25. Pemberian tawas pada pengolahan air bersih dimaksudkan untuk . . . . .
menjernihkan air c. menghilangkan bau tak sedap d. mensterilkan air
memberi rasa segar pada air e. mengatur pH air
26. Beberapa perlakuan berikut:
1. dipanaskan
2. dicampur dengan koloid lain yang berbeda muatan
3. ditambahkan zat elektrolit
4. elektroforesis
5. dialisis
Perlakukan yang dapat menyebabkan penggumpalkan koloid adalah . . . .
a. 1, 2 dan 3 c. 1, 2, 3 dan 4 d. 2, 3, 4 dan 5
b. 2, 3 dan 4 e. 1, 2, 3, 4 dan 5
27. Di antara pernyataan berikut yang tidak benar tentang sistem koloid adalah . . . .
secara makroskopis bersifat homogen
tidak dapat disaring
menghamburkan cahaya
merupakan sistem satu fase
tidak dapat menembus selaput
28. Berbagai sistem dispersi sebagai berikut: 1. kabut 4. kanji
2. agar-agar 5. air sabun
3. tinta 6. minyak ikan
Pernyataan yang tidak benar berkaitan dengan sistem koloid di atas adalah . . . .
a. kabut tergolong aerosol
b. air sabun tergolong buih d. tinta dan air sabun tergolong sol
c. minyak ikan tergolong emulsi e. agar-agar dan lem kanji tergolong gel
29. Sol lempung yang bermuatan negatif akan menggumpal lebih cepat jika dicampur dengan . . . .
a. larutan NaCl d. larutan Al2(SO4)3
b. larutan CaCl2 e. larutan Na3PO4
c. larutan Na2SO4
30. Proses berikut ini berkaitan dengan sifat-sifat koloid, kecuali . . . .
a. industri cat
b. pembentukan delta di muara sungai
c. cuci darah
d. mengelantang pakaian
e. menjernihkan air dengan karbon aktif


31. Alat Cottrel yang digunakan untuk membersihkan asap industri berdasarkan sifat koloid, yaitu . . . .
a. dialisis c.gerak Brown d. adsorpsi
b. elektroforesis e. Efek Tyndal
32. Penggunaan norit (karbon aktif) sebagai obat sakit perut berdasarkan sifat koloid, yaitu ....
a. dialisis c. elektroforesis d. koagulasi
b. absorpsi e. adsorpsi
33. Adanya muatan koloid memberi pengaruh ....
a. menstabilkan koloid karena partikelnya saling tolak-menolak
b. mendestabilkan koloid karena partikelnya saling tolak-menolak
c. menstabilkan koloid karena partikelnya saling tarik-menarik
d. mendestabilkan koloid karena partikelnya saling tarik-menarik
e. tidak mempengaruhi kestabilan koloid
34. Larutan sabun tergolong sistem koloid karena . . . .
a. molekulnya mempunyai diameter sama dengan partikel koloid
b. molekulnya bersifat hidrofob
c. molekul-molekulnya mengalami agregasi
d. sukar larut dalam air
e. dapat mengemulsikan minyak di dalam air
35. Gel agar-agar merupakan koloid di mana
a. zat cair terdispersi dalam zat padat
b. zat padat terdispersi dalam zat cair
c. zat cair terdispersi dalam zat cair
d. zat padat terdispersi dalam zat padat
e. gas terdispersi dalam zat cair

selamat mengerjakan
yaaaaah temen-temen awawawawawawawawawaww.

peristiwa saat gue study tour

kejadian nih terjadi saat gue pargi study tour. dulu gue sama temen-temen gue anak-anak geng "coint" pada pergi study tour ke kapuk gitu. gue kan masuk ke salah satu rawa lindung gitu deh, tetapi disana gue nemuin kejadian yang gak gue sangka-sangka bued. gue ma temen-temen coint gue dikejar-kejar sama monyet liar disana. awalnya gue sih fine-fine aja tapi lama-lama tu monyet malah nyegat jalan kita, and kaya mau ngenyakar gitu. yaudah deh tuh, gue sama temen-temen gue lari ngejauh dari situ. lo taukan kalo rawa lindung disitu tuh pake jembatan gitu buat jalannya, udah gitu jembatannya banyak yang rusak lagi, yaudah dah mati aja gue. masalahnya tuh pas arah mau balik kegerbang tempat kita masuk tadi ternyata udah di cegat juga sama monyet.
bayangin aja gimana seremnya dicegat, pertama-tama ada temen gue yang mau nyoba maju duluan ngelewatin gerombolan geng "monyet" eh pas udah deket banget ma monyetnya dia balik lagi. dia ketakutan, "masalahnya tu monyet ngeliatin muka gue mulu, ntar muka gue dicakar aja, mati dah gue". kata temen gue.
gue gak sadar kalo kejadiannya bakalan kaya gini, bete bued rasanya kalo semua orang disitu pada ketakutan ma monyet, untung aja ada salah satu temen gue anak rohis yang berani jadi bahan percobaan buat jalan duluan, mentang-mentang anak rohis sebelun jalan dia minta dido'ain dulu, yaudah dah tuh anak-anak coint pada berdo'a dulu buat dia. "bismillahirohmanirohim bla bla bla bla . . . . . . . . . . . . . . . . . . aminnnnn dah" kata gue.
dia jalan duluan untung aja dia gak digangguin dan tu monyet jadi keliatan pada kalem semua. yaudah dah tuh semuanya akhirnya pada berani jalan dan lewat situ. abis ngelewatin gerombolan geng monyet semuanya pada ngibrit balik kebis.

kalo inget itu gue jadi ketawa-ketawa sendiri melulu.

peristiwa di ipa 2

saat aku mau ganti baju olah raga dikelas, tiba-tiba aja datang si isti
awalnya dia berniat mau ngerjain aku, terus dia dodorin celana boxer aku.
setelah semuanya terjadi dengan begitu cepat akupun malu, namun anehnya isti malah merasa lebih malu dari pada aku, aku bingung sebenarnya siapa yang telah dipermalukan.

aku sebut itu pelecehan seksual. hiks hiks.

remaja tangguh

aku mencari sesuatu yang masih aku tunggu dalam hidup ini. mencari dan terus menari dalam bayang-bayang kelam yang terus membayangi hibupku.